Educatics

El 2 de junio del año pasado, se aprobó el Currículo Nacional de Educación Básica - DCN 2016, el cual representa un gran avance para la educación en nuestro país especialmente en políticas de equidad educativa y uso de tecnologías en las aulas. Específicamente en el rubro de las tecnologías, que es de especial interés en este blog, es que se ha incorporado la competencia trasversal “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC”. Esta busca que el estudiante sea capaz de buscar, evaluar, seleccionar, modificar y socializar información, así como de crear materiales digitales que plasmen lo aprendido, pero de una manera diferente al formato habitual de lápiz y papel. Todo esto siempre con responsabilidad y ética. Y es que actualmente nuestros estudiantes están rodeados de diversos elementos como computadoras, tablets, video juegos y otras herramientas digitales, por lo que se hace necesario generar en nuestras clases experiencias que los ayuden a desenvolverse...

Scratch: un reto que encandila Las tecnologías siempre me han llamado la atención y han resultado un reto interesante para mí. Más de una me ha demandado horas de práctica hasta poder lograr dominarla y después de todo el tiempo invertido el producto final que obtenía me llenaba de orgullo y satisfacción. Pensé que con Scratch no podía ser diferente, empezaría familiarizándome con el programa y poco a poco lo iría dominando. Que equivocada estaba. Scratch me ha demandado muchas horas de práctica. Me he sentido muy frustrada varias veces y hasta he querido abandonar el proyecto. Pero el programa es tan interesante que no me dejaba hacerlo. A pesar de resultarme tan difícil quería aprenderlo. Scratch es muy tentador, los productos finales que se pueden obtener son fantásticos así que no me rendí.  La mejor ayuda? el mismo Scratch me la brindó. El programa tiene varias plantillas y proyectos de otros usuarios que pueden servir de base para uno nuevo así como también varios v...

El uso de las tecnologías en el aula El uso de las tecnologías dentro del aula está contemplado en la competencia trasversal “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC” del actual Currículo Nacional . Esta busca que el estudiante sea capaz de buscar, evaluar, seleccionar, modificar y socializar información, así como de crear materiales digitales que plasmen lo aprendido, pero de una manera diferente al formato habitual de lápiz y papel. Todo esto siempre con responsabilidad y ética. Para poner en práctica esto es necesario no olvidar lo planteado en el Horizon Report 2016 y el Alive in the Swamp . En ambos documentos se resalta la importancia de que la tecnología no sobrepase a la pedagogía y que el entusiasmo no nos gane frente a la evidencia. A esto, Cobo en su publicación “La innovación pendiente” añade conceptos importantes como contenido, contenedor y contexto a tener en cuenta. Contenido, que debe estar alineado al programa curricular y basarse en ...